Publikace na Pedagogická fakulta |
2022
Abstrakt
Příspěvek akcentuje klíčovou roli učitele v rámci inkluzivního vzdělávání, a to nejen z hlediska konceptu inkluzivní edukace, profesní přípravy učitelů, potřebných kompetencí a profesionalizace učitelství, ale i v kontextu respektu k originalitě dětí a vnímání jejich rozmanitosti jako hodnoty s inspirativním potenciálem. Příspěvek vznikl na základě rešerší výzkumných studií a dostupné literatury k tématu.