Publikace na Fakulta tělesné výchovy a sportu |
2022
Abstrakt
Lidé se sluchovým postižením netvoří homogenní skupinu. Učitel nebo trenér, který se v praxi setká s dítětem se sluchovým postižením, by měl být seznámen se specifiky konkrétního jedince (komunikační prostředky, používání pomůcek), ale také s obecnými zásadami výchovy a konkrétními příležitostmi ve sportu.