Individuální rozdíly v docilitě dospělých a její vliv na digitální gramotnost

Abstrakt

Při vzdělávání osob ve výkonu trestu odnětí svobody jsou důležité psychosociální aspekty, emocionální a behaviorální problémy, které souvisejí s výchovou a vzděláním, prevencí, a především s resocializací. Tyto aspekty také determinují psychologický vývoj jedince, diagnostikují jeho schopnosti a potenciál učit se, tedy docilitu.

Přednáška je zaměřena na možnostech zkoumání docility u výše uvedených osob v kontextu digitální gramotnosti.

Klíčová slova

• Individuální
• rozdíly
• docilitě
• dospělých
• její
• vliv
• digitální
• gramotnost