Publikace na Pedagogická fakulta |
2022
Abstrakt
Slovní úloha s nestandardním zadáním: "Jaká čísla dávají smysl?" má za cíl rozvíjet žákovské argumentační dovednosti, podněcovat k diskuzi a spolupráci. Úloha pocházející ze singapurských učebnic dává v českém prostředí prostor pro mezipředmětové vazby a propojuje matematickou a jazykovou gramotnost žáka. Úlohu vyřešíme doplněním čísel do textu. Výsledky experimentů ze dvou pátých tříd ukazují, že žáci pozitivně reagují na tuto úlohu.
Své argumenty na doplnění čísel do textu zakládají jak na jazykovém aspektu deklinace slova, tak z pohledu matematiky a reálného kontextu.