Abstrakt
ABSTRAKT Tématem bakalářské práce jsou styly učení u žáků s SPU na druhém stupni základní školy. Cílem práce je identifikovat odlišnosti ve stylech učení žáků s SPU a žáků intaktních.
Jde o kvantitativní výzkumnou studii. Výzkumný vzorek tvoří žáci druhého stupně základní školy a nižšího stupně víceletého gymnázia.
Kontrolní skupina se skládá z jedinců intaktních a experimentální skupinu tvoří jedinci, kterým bylo SPU již předem diagnostikováno. Výzkumný vzorek tedy tvoří 315 žáků (27 SPU, 288 intaktní) druhého stupně či víceletého gymnázia s průměrným věkem 13,57 let.