Publikace na Pedagogická fakulta |
2022
Abstrakt
V článku analyzujeme tendenci k volbě extrémních škálových kategorií při odpovídání na dotazníkové otázky u českých žáků v rámci mezinárodního výzkumu PISA 2012 a zaměřujeme se také na jejich pečlivost při odpovídání. Český žák se vyhýbá extrémům, což ho řadí mezi nejumírněnější respondenty světa. Nízké procento chybějících a neplatně zodpovězených otázek pak poukazuje na jeho relativní pečlivost.
Styly odpovídání je nutno zkoumat, aby nedošlo k nesprávným závěrům na základě zkreslených dat.