Dostupnost a/anebo konkurenceschopnost? : diferenciace vysokoškolských vzdělávacích institucí

Abstrakt

Reforma vysokoškolského vzdělávání má dva cíle: zvýšit dostupnost vysokoškolského vzdělávání a zároveň konkurenceschopnost vzdělávacích institucí. Dostupnost vyžaduje existenci ?na výuku orientovaných? institucí, konkurenceschopnost předpokládá

Klíčová slova

• Accessibility
• and/or
• competitiveness
• differentiation
• higher
• education
• institutions