Publikace na Pedagogická fakulta |
2022
Abstrakt
V kontextu revize jednoho ze základních kurikulárních dokumentů českého vzdělávacího systému se jako velmi aktuální ukazuje otázka adekvátního chápání úrovně A1 ve výuce dalšího cizího jazyka v základním vzdělávání. Článek je věnován problematice nastavení odpovídajícího obsahu výuky mluvené ruštiny na základních školách tak, aby byly žákům nabízeny k osvojení výhradně takové jazykové prostředky, které jsou nezbytné pro řešení komunikačních situací na úrovni A1.