Doba pandemie vedla k větší míře sdílení materiálů mezi učiteli. Velký objem nových materiálů vyžaduje nalezení vhodného způsobů, jakým je třídit a hodnotit.
To je jedním z cílů projektu TAČR, který pracuje na tvorbě umělé inteligence, která má materiály ohodnotit a následně, prostřednictvím chatbota, vhodný materiál doporučit učitelům nebo žákům. Součástí chatbota má být také program určený pro rychlé procvičování témat k přijímacím zkouškám z matematiky.
První fáze programu je již v průběhu testování a je věnována algebraickým výrazům.