Abstrakt
Profesní kompetence jsou předpokladem učitelské kvalifikace. Problematice pro- fesních kompetencí učitele hudební výchovy byla dosud věnována pouze malá pozornost.
Tato studie předkládá obecný přehled profesních kompetencí učitele a svůj pohled zájmu dále specifikuje (dle klasifikace Kysil, 2019) na sociální kompetence a kompetence k samostudiu.
Tyto kompetence slouží jako východisko pro hledání možností jejich rozvoje a zkvalitňování pregraduální přípravy učitelů hudební výchovy.