Publication at Faculty of Education |
2022
Abstract
V příspěvku popisujeme východiska, průběh i výsledky pilotního ročníku vysokoškolského kurzu Kontexty umění, který je orientován na vlastní tvorbu adeptů učitelství výtvarné výchovy zakotvenou v kontextu současného umění. Jako stěžejní téma jsme zvolili dualitu virtuálního a reálného světa, demonstrovanou prostřednictvím vizuálního zachycení vzpomínek a jeho sdílení v rámci sociálních médií.
Prostřednictvím interpretace dílčích uměleckých děl, vniklých v rámci kurzu, i finální výstavy Věšák na vzpomínky, na níž byla díla studentů uceleně prezentována, se pokusíme nastínit tendence podstatné pro vnímání současných mladých lidí a jejich soužití s technologiemi, v nichž propojení obrazu a textu hraje klíčovou roli.