Nejistota jako ontologicko-existenciální rys dnešní výchovy

Abstrakt

Stať se zabývá ontologickým charakterem výchovy a významem výchovy při formování lidské existence. Ukazuje riskantní, nejistou a nejednoznačnou povahu této lidské činnosti a problémy, které z uvedené nejistoty vyplývají.

Klíčová slova

• výchova
• vzdělávání
• nejistota
• nutnost