Studující s psychickými potížemi ve spektru poradenských služeb aneb od prvního kontaktu, přes funkční diagnostiku po nácvik studijních strategií

Abstrakt

Příspěvek reflektuje poradenskou zkušenost z Akademické poradny při PedF UK. Snaží se poukázat na někdy složitou cestu rozhodnutí studujících s psychickými problémy vyhledat poradenské služby na půdě univerzity, roli Akademické poradny při hledání individuálních řešení a doprovázení studujících i limity naší práce.

V příspěvku budeme ilustrovat cestu od prvního kontaktu, přes rozhodování se podstoupit funkční diagnostiku až po další specifické poradenské služby, např. nácvik studijních strategií.

Klíčová slova

• psychické potíže
• akademická poradna
• poradenské služby
• studijní strategie
• funkční diagnostika