Přechod ze střední školy do dospělého života pro mládež s postižením i bez něj přináší příležitosti i výzvy, včetně změn v tom, kde dotyčný žije, co dělá během dne, s kým tráví čas atd. Dr.
Tichá a Šiška představí dva projekty a perspektivy postsekundárního přechodu, jeden na Institutu komunitní integrace University of Minnesota financovaný Administration on Community Living a druhý na Západočeské univerzitě v České republice financovaný GAČR. Nastíní dva přechodové rámce pro mládež se zdravotním postižením zastupující obě země a podělí se o předběžné výsledky.
Tichá a Šiška představí dva různé a zajímavé pohledy na toto téma a demonstrují produktivní a inspirativní česko-americkou výzkumnou spolupráci.