Možnosti podpory studentů se sluchovým postižením a jejich pedagogů

Abstrakt

Předkládanýì text se zaměřuje na možnosti podpory studentů se sluchovým postižením při studiu na vysoké škole. Zároveň se soustředí na metodickou podporu pedagogů a akademických pracovní- ků.

Nastiňuje značnou různorodost těchto studentů v rámci jejich sluchového vnímání a komunikačních potřeb a popisuje nejčastější problematické oblasti z hlediska výuky a komunikace. Dále se zaměřuje na navázání funkčního komunikačního procesu za přítomnosti tlumočníka znakového jazyka nebo simultánního přepisovatele.

V závěru text poskytuje základní kontakty a informace ohledně možnosti poskytnutí další potřebné podpory pro zaměstnance Univerzity Karlovy.

Klíčová slova

• studenti se sluchovým postižením
• podpůrné služby
• vysokoškolské poradenství
• znakový jazyk
• tlumočník znakového jazyka/přepisovatel textu