Abstrakt
Článek se zaměřuje na pět nejčastějších prohřešků, které v oblasti vzdělávání a rozvoje zaměstnanců personalisté dělají. Jedná se o chybějící strategické myšlení, pocit, že vše je řešitelné vzděláváním, chybějící smysl vzdělávání, konkrétnost a měřitelnost vzdělávání a jeho přínosu.
Konečně také opomenutí diferenciace vzdělávacích cest pro různé skupiny zaměstnanců.