Abstract
Ako využiť HistoryLab vo výučbe dejepisu? Ukážka práce s prameňmi za pomocou interaktívnych nástrojov. Prečo fotili Masaryka? Prečo je žiak v československej škole? Čo chalani urobili? Za pomoci analýzy a interpretácie prameňov získame odpoveď na bádateľskú otázku.
Na záver sa budeme zamýšľať, ako je možné využiť aplikáciu v školskej výučbe.