Autorka v příspěvku popisuje vybrané jazykové, komunikační a kulturní souvislosti vyplývající z docházky dítěte se sluchovým postižením (předškoln ího, ale spíše mladšího věku) do tzv. dětských skupin zřizovaných v gesci MPSV ČR a představuje jejich zřizovatelům a pečujícím osobám některé možnosti, jak v této situaci postupovat.
Text vznikl v rámci projektu MPSAV ČR "Podpora implementace dětských skupin", reg. č.: CZ.03.1.51/0.0/0.0/15_009/0002266.