Děti s odlišným mateřským jazykem (Mgr. Andrea Hudáková, Ph.D.)

Abstrakt

Autorka v příspěvku popisuje vybrané jazykové, komunikační a kulturní souvislosti vyplývající z docházky dítěte (předškolního, ale spíše mladšího věku) s odlišným mateřským jazykem do tzv. dětských skupin zřizovaných v gesci MPSV ČR a představuje jejich zřizovatelům a pečujícím osobám některé z možností, jak v této situaci postupovat.

Text vznikl v rámci projektu MPSV ČR "Podpora implementace dětských skupin", reg. č.: CZ.03.1.51/0.0/0.0/15_009/0002266.

Klíčová slova

• alternativní a augmentativní komunikace
• čeština
• dětské skupiny
• dítě s odlišným mateřským jazykem
• jazyk
• komunikace
• komunikační kartičky
• kultura
• vizuální komunikace