Kniha je věnována problemtice kulturních konceptů ve výuce cizích jazyků. Na teoretické rovině je rozebírán pojem koncept v nejširším slova smyslu, podrobněji jsou pak analyzovány kulturní koncepty, jejich podstata a druhy. Kniha přináší výsledky výzkumů zaměřených na vnímání a chápání konceptu pohostinnost v různých studentsk ých skupinách v RF, ČR a USA a prezentuje vlastní otestovanou metodiku práce s kulturními koncepty při výuce cizích jazyků.