Publikace shrnuje badatelské poznatky a dlouholeté zkušenosti z výuky češtiny jako cizího jazyka. Autor se zastavuje u chápání pojmu gramatika, pojednává o vybraných druzích mluvnických popisů přirozeného jazyka, poukazuje na specifika a přínos gramatiky didaktické.
Zabývá se rovněž otázkami akvizice jazykového kódu a rolí gramatiky ve vyučovacích metodách cizích jazyků, zejména v metodě komunikační. Pozornost věnuje také principům výběru a uspořádání mluvnické látky, výkladu neparalelních gramatických kategorií a jevů, názorům na obtížnost určitých kapitol české mluvnice.
Nabízí rovněž přístupn ý, názorný výklad náročnějších gramatických kapitol (slovosled, primární prepozice, slovesný vid aj.).