Studie se zabývá důležitostí přítomnosti duchovní hudby v hodinách hudební výchovy na základních a středních školách. Upozorňuje na význam duchovní hudby pro současného člověka a zdůvodňuje její participaci v hudebním vzdělávání.
Nastiňuje propojení lidových traic s duchovní hudbou, a ukazuje tak možnou cestu jejího uchopení v rámci výuky.