Metodická příručka nabízí náměty pro výuku žáků v 1. a 2. třídě základní školy v rámci jazykové propedeutiky, jejíž cílem je seznámit žáky s různými jazyky, motivovat žáky k pozitivnímu přístupu k jazykům, rozvíjet jejich jazykové a interkulturní dovednosti v kontexu mnohojazyčnosti.