Proč někteří žáci a studenti reagují na školu negativně? Proč vzniklo rčení "učení - mučení"?
Jak je možné, že se žáci a studenti naučí někdy mnohem více od rodičů či prarodičů, než od vystudovaných učitelů? Jak zlepšit atmosféru ve třídě? Na podobné otázky jsme hledali odpovědi v konceptu "dobrých" otázek.