Abstrakt
Příspěvek se zaměřuje na specifika práce se skupinou mimořádně nadaných žáků na 1. stupni ZŠ. Účastníkům byly nabídnuty konkrétní materiály k využití ve výuce. Tako byly představeny způsoby, jakými lze obohacovat práci s pracovními sešity v hodinách matematiky.