VYUŽITÍ METODY SNOEZELEN V MATEŘSKÉ ŠKOLE U DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI

Abstrakt

Cílem šetření je poukázat na možnosti využití multifunkční metody Snoezelen u dětí se SVP v běžné MŠ. Příspěvek představuje efekty využívání metody Snoezelen u dětí s kombinovaným postižením v MŠ speciální.

Výzkumnou část tvoří kvalitativní případová studie realizovaná ve dvou MŠ speciálních, které využívají smyslovou stimulaci v místnosti Snoezelen. Pro sběr dat byl využit rozhovor se speciálními pedagogy, asistenty pedagoga a pozorování stimulace dětí v místnosti Snoezelen.

Závěr šetření nabízí příklady dobré praxe využití metody Snoezelen u dětí v MŠ speciální a možné využití u dětí se SVP v běžných MŠ.

Klíčová slova

• metoda Snoezelen
• speciální vzdělávací potřeby
• mateřská škola