Abstrakt
Jsem učitelem matematiky a fyziky pro střední školy. Stále dokola hledám cestu, jak aktivně zapojit co nejvíce žáků do učebního procesu a jak nenechat ladem pokročilejší výuku těch motivovaných a nadaných.
Jednou z cest, kterou v současné době zkouším je využití tzv. mentorů. Zde jsou první výstupy z praxe.