Cílem příspěvku je upozornit na specifika a možné problémy spojené s přechodem dítěte se speciálními potřebami z mateřské školy do první třídy školy základní. Zároveň čtenáře textu seznamujeme s postupy a strategiemi, které mohou adaptaci dítěte v přechodovém období podpořit.