Modelová situace Tvořivě u moře a na moři je příkladem modelové hudebně výchovné situace pro mladší žáky. Představuje soubor progresivně seřazených hudebně výchovných činnostá, jež obsahu počáteční motivaci dětí formou pohybové imitace a následné elementární hudběn pohybové improvizace, dále předkládá podněty k elementárnímu hlasovému výcviku dětí, k práci s písní.
Zahrnuje aktivity sluchové a poslechové, činnosti spojené s rozvojem hudebních schopností a dovedností dětí, včetmě rozvoje jejich tvořivosti, a vytváří prostor pro rozvoj celé řady žádoucích kompetencí. Cílem kapitoly je prezentovat diferencovaný přístup k hudby a k hudebnéím činnostem.