Kapitola věnující se práci s hlasem cílí na prozkoumání individuálních hlasových schopností a kvalit hlasu v rámci práce ve skupině. Jedná se o modelovou situaci hudebně výchové práce se žáky staršího věku, která předkládá tvořivě pojaté aktivity rozvíjející hlasovou odvahu, radost z vlastního kreativního projevu i rozvoj dílčích hlasových dovedností.
Důležitým aspektem předkládaných aktivit je bezpečné prostředí a realizace aktivit ve skupině tak, aby se nikdo z účastníků nebál hlasově projevit. Modelová situace nabízí průpravné aktivity, práci s textem, tvořivé rytmické hrátky s hlasem a společný zpěv písně.
Jedná se o elementární náměty, které vybízejí k dalšímu rozpracování a především k reflexi a sebereflexi.