Řízené profesní vzdělávání v organizaci jako součást adaptace pracovníků na technologické změny

Abstrakt

Příspěvek je zacílen na problematiku profesního vzdělávání pracovníků v organizaci a prohlubování jejich kvalifikace v souladu s požadavky technologických změn, tak aby adaptace na změny by byla řízeným procesem. Text je popisem posloupnosti přípravy a realizace vzdělávání v organizaci v návaznosti na problematiku zavádění technologických změn v organizaci.

Klíčová slova

• vzdělávání
• profesní vzdělávání
• profesiografie
• kompetenční model
• technologické změny