Abstrakt
Tato studie analyzuje ideologické narativy a hodnoty zobrazované v současných českých učebnicích ve vztahu ke čtyřem tématům souvisejícím s česko-slovenskými vztahy: První Československá republika, federace roku 1969, po Pražském jaru, rozpad Československa. Zkoumá rétoriku, styl a definici herců a jejich atributů a krátce se dotýká psychodidaktických aspektů těchto témat.