Publication at Faculty of Education |
2023
Abstract
Cílem plenární přednášky bylo představit odborné veřejnosti metodiku výuky slovních úloh, která je založena na práci se slovními úlohami nejen z hlediska řešitelského v hodinách matematiky, ale také z hlediska jazykového v hodinách českého jazyka. Metodika současně zohledňuje i výsledky psychologických výzkumů, zejména v oblasti metakognice.
Metodika prošla v posledních třech letech rozsáhlými pilotážemi učitelů různých pedagogických přesvědčení i zkušeností. V přednášce bylo nejdříve pojednáno o obtížích žáků v oblasti řešení slovních úlohu a následně o metodice, jež by jim měla pomoci předcházet.