Abstrakt
V průběhu přednášky se její autor pokusil nastínit místo reálií ve výuce češtiny pro cizince a soustředil se též na objasnění vztahu reálií a sociokulturní kompetence cizojazyčných mluvčích. Dále se zaměřil na popis dvou pojetí reálií, a to na svoje strukturní pojetí (a klasifikaci) reálií ve srovnání s pojetím pragmatickým manželů Kateřiny Romaševské a Josipa Laha.