Diagnostický nástroj pro zjišťování úrovně řečových dovedností v češtině pro žáky-cizince a žáky s odlišným mateřským jazykem

Abstrakt

Příspěvek se zaměřuje na prezentaci některých výstupů klíčové aktivity 4 (KA4) projektu APIV A. Hlavním cílem KA4 byl vývoj a tvorba "Diagnostického nástroje pro zjišťování úrovně řečových dovedností v češtině pro žáky cizince a žáky s odlišným mateřským jazykem".

Na setkání bude představen nejen zmíněný nástroj, ale i některé metodické materiály pomáhající učitelům interpretovat výsledky, které žák získá po absolvování testu, a efektivně vést žáky ke zvyšování jejich jazykové úrovně v češtině. Prezentace bude koncipována s ohledem na práci se sluchově postiženými.

Z hlediska řečových dovedností bude pozornost věnována čtení s porozuměním a psaní.

Klíčová slova

• diagnostický nástroj
• projekt APIV A
• žák s odlišným mateřským jazykem