Znalostní společnost je předpokladem prosperity a udržitelnosti lidské společnosti. Podmínkou získávání, zpřístupňování a používání znalostí je správné vzdělání.
Ale jaké vzdělání a v jakém rozsahu? Podle pozorování je v současné společnosti nedostatek lidí toužících studovat a ochotných pracovat ve vědě, technice, či manuálně. Po lidech v těchto profesích je velká poptávka a současná situace je považována za vážné ohrožení ekonomického vývoje a prosperity.
V tomto příspěvku diskutujeme možné příčiny - nízké odměny, drahé a obtížné studium, předsudky, atd. Metapříčinou může být schopnost (a dovednost) tvrdě pracovat a fakt, že se často zapomíná, že znalost může být ku prospěchu pouze pokud jsou dostupné i potřebné dovednosti.
Tato situace je důsledkem v sociálních a výukových procesech, zejména v chybějící zpětné vazbě ve vzdělávacích systémech.