Publikace na Matematicko-fyzikální fakulta |
2010
Abstrakt
V tomto článku se zabýváme učením preferencí za účelem top-k dotazování. Vstup učení jsou hodnocení malé množiny objektů.
Navrhujeme novou metodu učení, která více zohledňuje lépe hodnocené objekty. Tato metoda umožňuje lépe se naučit preference preferovaných objektů.
Porovnáváme naší metodu s dalšími existujícími metodami a provádíme experimenty na reálných datech.