Implementace Bolognského procesu a utváření modelového curricula ve vzdělávání učitelů tělesné výchovy

Abstrakt

Kapitola v monografii sumarizuje způsoby dosahování kvalifikace u učitelů tělesné výchovy v Evropě. Popsány jsou distribuce kreditů v bakalářské a magisterské části studia tělesné výchovy

Klíčová slova

• Implementation
• Bologna
• Process
• Model
• Curriculum
• Development
• Physical
• Education
• Teacher
• Education