Efekty 20-týdenní výuky fotbalu na herní výkon v utkání u žáků sedmých tříd ? srovnání taktického a technického modelu vyučování.

Abstrakt

Vyučovací experiment zkoumající efekty taktického a technického modelu vyučování fotbalu na herní výkon v utkání u žáků sedmých tříd základní školy.

Klíčová slova

• Effects
• 8-week
• tactical
• technical
• instructional
• programme
• football
• performance
• seventh
• grade
• students
• match