Možnosti rozvoje sociálních dovedností dospívajících ve středních školách

Abstrakt

Práce si klade za cíl poukázat na některé psychosociální souvislosti edukačního procesu na úrovni středního vzdělávání. Empirická část potvrzuje možnost využít model sociálně psychologického výcviku při rozvoji dospívajících v průběhu vzdělávání.

Klíčová slova

• Potentialities
• adolescents&apos
• social
• skills
• development
• secondary
• schools