Abstrakt
Naše poznatky a potřeby z praxe nás přivedli k otázce jak efektivně vyučovat skupinu studentů s velmi rozdílnou úrovní znalostí. MSL e-learning koncept (Multiple Step Learning) je snahou vytvořit podpůrný studijní materiál pro praktickou výuku, který reflektuje předchozí znalosti studenta a obsahuje odkazy na validní zdroje.
Již proběhla pilotní studie evaluace kvality kurzů založených na našem konceptu. Pro evaluaci jsme použili modifikovanou metodiku eLSE, která kombinuje systematickou inspekci a uživatelské testování.
Výsledky ukazují, že naše MSL kurzy jsou dobré kvality a široce akceptovány studenty. Nakonec bychom chtěli porovnat tento koncept s předchozím způsobem v ýuky bez e-Learningu.
Díky projektu Mefanet můžeme sdílet naše kurzy s dalšími lékařskými školami a v budoucnu také otestovat koncept vícero uživateli.