V práci je prezentována nová koncepce počítačem podporované výuky na LF založená na využití profesionálního ambulantního informačního systému a studijního informačního systému vlastního návrhu. Ambulantní informační system je zařazen do praktické výuky v teoretických a preklinických oborech a umožňuje zejména simulování diagnostických aspektů medicínské péče ve virtuální nemocnici.