Charles Explorer logo
🇨🇿

Využití školního medicínského informačního systému (MIS) ve výuce patologické fyziologie

Publikace na 1. lékařská fakulta |
2007

Abstrakt

V rámci preklinického oboru patologická fyziologie využíváme snímání a hodnocení reálných dat při zátěžových testech měřených na samotných studentech. Například při hodnocení adaptace organismu na zátěž monitorujeme a zaznamenáváme vývoj mnoha tělesných parametrů, které načítáme do stanice MIS.

Hlavním přínosem tohoto přístupu je seznámení studentů s prací v ambulantním systému, možnost archivovat výsledky, dokumentovat splnění úkolů a umožnit většímu počtu studentů se aktivně zúčastnit měření.