Socializační a eduakční procesy ve vývoji dítěte předpokládají interakci dospělých a dětí. Mezi důležité dospělé patří rodiče v rodinném prostředí a učitele ve školním prostředí.
Základní charakteristiky těchto interakcí lze vymezit pomocí dimenzionálního komponentového modelu, ve kterém mají důležitou úlohu emoční vztah dospělých a dětí a zároveň výchovné řízení.