K problematice hodnocení v projektové výuce

Abstrakt

Článek se zabývá projektovým vyučováním na základních školách. Zaměřuje se na problematiku hodnocení práce v projektu.

Zdůrazňuje význam jednotlivých složek hodnocení a poukazuje na největší úskalí.

Klíčová slova

• hodnocení výuky
• projektová výuka