Specifické poruchy učení jako neviditelná překážka při studiu na vysoké škole

Abstrakt

Dílčí výsledky výzkumného projektu Speciální pedagogika v podmínkách inkluzivního vzdělávání, případové studie

Klíčová slova

• Specifické
• poruchy
• učení
• jako
• neviditelná
• překážka
• při
• studiu
• vysoké
• škole