Tento projekt se zabývá specifiky identity adolescentů v České republice. Jeho cílem je popsat obsahy sebedefinování respondentů a zjistit, zda existují rozdíly v sebedefinování chlapců a dívek a rozdíly na základě věku.
Teoretickým východiskem bylo pojetí identity V. Bačové, která chápe identitu jako celek aktivních procesů sebedefinování se jedince na úrovni intrapersonální, interpersonální i sociální.