- Cultural content of mathematics word problems in online electronic materials +12016 | Pedagogická fakulta
- Do Authors of Online Electronic Materials for Teaching Mathematics use Their Potential to use Non-Stereotypical Cultural Settings?2017 | Pedagogická fakulta
- Support nanostructure boosts oxygen transfer to catalytically active platinum nanoparticles2011 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Ho@C82 Metallofullerene: Calculated Isomeric Composition2022 | Přírodovědecká fakulta
- Eu@C88 Isomers: Calculated Relative Populations2022 | Přírodovědecká fakulta
- Magnetoelastic hybrid excitations in CeAuAl32019 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Cabri geometrie ve výuce diferenciálního počtu2006 | Pedagogická fakulta
- Výhody a nevýhody některých prvků e-learningu2006 | Pedagogická fakulta
- Webové stránky pro základní kurs matematiky na České zemědělské univerzitě v Praze2006 | Pedagogická fakulta
- Využití internetového portálu Abeceda českých reálií ve výuce češtiny pro cizince s ukázkami2019 | Filozofická fakulta
- Možnosti využití aktivizací v chemickém vzděláváníPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Opportunities to Learn Geometrics Optics in the Geonext Program2019 | Lékařská fakulta v Hradci Králové
- Use of Electronic Resources in Content and Language Integrated Learning (CLIL): Pre-Service Teachers' Perspective2015 | Pedagogická fakulta
- Distance learning and the home schooling in the Czech Republic2016 | Pedagogická fakulta
- Conjugated microporous polymers based on biphenylene for CO2 adsorption and luminescence detection of nitroaromatic compounds2018 | Přírodovědecká fakulta
- Posing motivating problems in mathematics2019 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Exploring the detailed spectroscopic characteristics, chemical and biological activity of two cyanopyrazine-2-carboxamide derivatives using experimental and theoretical tools2020 | Farmaceutická fakulta v Hradci Králové
- The First Year of Chemistry Study at Faculty of Education, Masaryk University: Printed or Electronic Study Materials?Publikace bez příslušnosti k fakultě