- Náboženská reformace a česká historická edukace2018 | Filozofická fakulta, Katolická teologická fakulta
- Historical Education in the Process of Democratic Transition: The Czech Case2012 | Filozofická fakulta
- Historickou edukací k 28. říjnu 1918? Aneb obsahují dějepisné učebnice před rokem 1918 předpoklady pro vznik Československa?2020 | Filozofická fakulta
- Počítačové hry ve výuce dějepisu2022 | Filozofická fakulta
- Úvodem zamyšlení: co je školní dějepis a co s ním?.2010 | Filozofická fakulta
- Zobrazení Karla IV. v učebnicích dějepisu2017 | Filozofická fakulta
- Ideologie a život: Obraz doby socialismu v českých, slovenských, polských a německých učebnicích dějepisu +12010 | Filozofická fakulta
- Dějepis pro základní školy a víceletá gymnázia2015 | Filozofická fakulta
- Rozhovory v Komenském. Tucet zamyšlení o výchově a vzdělávání2022 | Filozofická fakulta
- Muzejní exponát jako objekt vzdělávání: potenciál digitálních aplikací pro výuku historie a příbuzných oborů2023 | Filozofická fakulta
- National Features of Teaching History: Shaping European Identity?2013 | Filozofická fakulta
- Je formování dějinného vědomí vychovatelským úkolem? Nietzschovská inspirace pro dnešní dobu2015 | Filozofická fakulta
- Úvaha nad prací Roberta Stradlinga: Jak učit evropské dějiny 20. století aneb společné otázky výuky dějepisu a zeměpisu2006 | Přírodovědecká fakulta
- K Deweyho pojetí dějin a jejich výuky2015 | Filozofická fakulta
- Didaktika dějepisu. Mezi socializací jedince a jeho individuální výchovou2015 | Filozofická fakulta
- Sociálně prostorová diferenciace Českých zemí v historické perspektivěPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Computer games, a reality of daily life of children, as a means to introduce history into public space2022 | Filozofická fakulta
- Městské dějepisectví jako nástroj adaptace v kontextu modernizace středoevropské společnosti (1860–1900)2022 | Filozofická fakulta
- Rok 1989 jako předmět vystavování: dědictví - narativy - kontinuity +12021 | Filozofická fakulta