- Použití paralelního korpusu pro adaptaci vzorce Flesch Reading Ease na češtinu2021 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Self-paced reading experiments on explicit and implicit contrastive and temporal discourse relations in CzechPublikace bez příslušnosti k fakultě
- E-learning nebo pouze e-reading či e-clicking?2006 | 1. lékařská fakulta
- Čtení a jeho zlepšování v kontextu nových technologií2013 | Filozofická fakulta
- METODY VYUKY POCATECNIHO CTENI NA ZAKLADNICH SKOLACH V ANGLII2019 | Pedagogická fakulta
- Rozdíly v matematické a čtenářsk é gramotnosti chlapců a dívek a raná selekce: trendy v obou zemích po rozdělení Československa2014 | Matematicko-fyzikální fakulta, Fakulta sociálních věd, Centrum pro ekonomický výzkum a doktorské studium
- Čti, chceš-li být čten2020 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Čtenářské strategie jako podpora porozumění čtenému textu2018 | Pedagogická fakulta
- Čtenářská gramotnost a umění číst2019 | Filozofická fakulta
- Čtení vlastním tempem: Kritické představení metody2022 | Filozofická fakulta
- Religions of the book. Society for the History of Authorship, Reading and Publishing (SHARP) (Antverpy, 17.-21. září 2014)2014 | Filozofická fakulta
- Čtenářství2005 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Porozumění čtenému IV. Porozumění čtenému u dětí s rizikem čtenářských obtíží - metodologie, výsledky a interpretace výzkumu2016 | Pedagogická fakulta
- Čtenářská gramotnost a zhodnocení testového materiálu PIRLS 20012012 | Pedagogická fakulta
- Odezírání2005 | Filozofická fakulta
- Porozumění čtenému III. Typický vývoj porozumění čtenému - metodologie, výsledky a interpretace výzkumu2015 | Pedagogická fakulta
- Počáteční čtenářská gramotnost2005 | Ústřední knihovna
- Zlepšování parametrů čtení prostřednictvím metod rychlého čtení2014 | Filozofická fakulta
- Čtenářství a čtenářská gramotnost chlapců - mezi idealismem a utilitarismem2012 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Sebehodnocení čtení - porozumění čtenému pohledem dětského čtenáře2015 | Pedagogická fakulta
- Mechanismy rozvoje dětského čtenářství a čtenářské gramotnosti v rodině2013 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta, Ústřední knihovna
- Vývojová dynamika čtení - dekódování2015 | Pedagogická fakulta
- Antologické čtení2008 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Porozumění čtenému a další aspekty čtení u dětí se specifickými poruchami učení2016 | Pedagogická fakulta
- Konference České společnost Dyslexie: Alternativní metody vyučování čtení. Nové poznatky z počáteční výuky čtení. Výzkum předpokladů pro čtení.Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Čtenářská gramotnost ve výucePublikace bez příslušnosti k fakultě
- Studentské čtenářské biografie2011 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Rozvoj čtenářské pregramotnosti v praxi mateřské školy2020 | Pedagogická fakulta
- An Exploration into the Effect of Teaching Digital Reading Skills on Primary Students' Reading Comprehension and Digital LiteracyPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Ako číta psychoanalýza2022 | Publikace bez příslušnosti k fakultě